课程背景      

经过了紧张的学校学习，相信大家对户外生活蓄谋已久！那就跟我们一起到大自然中吐故纳新吧!极特教育为广大同学们专门设计一种全新的方式，一种超时尚活动，在大自然里和你的同学、朋友们一起来放飞自我，圆多彩的梦!

      1、参与活动：通用让学生参与攀岩、溯溪、独木舟、定向运动、团队互动等活动体验面对各种挑战及困难的感受；

      2、自我反思：在专业老师的引导，让学生从活动中分享体验，或用语言、文字、图画、物品来表达述说感受。

      3、团队交流：在专业老师的引导下，学生们透过团队讨论、凝聚共识、凝定计划、互助合作接受挑战；

      特训营课程分类：    

1、自我探索
 
成长体验营是让学生学习就像在玩游戏一样有趣、刺激，有收获、有感觉，让学生和团体一起学习共同突破成长。是的，这就是我们的教学方式：现学、现用、要就马上改变。课程运用团队建立的经验和理论，与自我成长活动及方法，根据学生不同状况和团队相处的情形，利用体验活动，如室内户外活动及设备(钢索、高墙、攀岩、垂降、空中独木桥、无具野炊、溯溪活动等)让学生在活动中学习、成长与突破。
 
2、体验自然        

自然体验营引导学生进入山野之中一起体验自然原始的环境，泡野溪温泉、森林漫步、看樱花、听故事，让学生在森林中、溪水边，学习简单的生活、体验自然的生命力。让学生度过快乐的童年。主要项目：沙雕创作、奇妙昆虫世界、郊野拓荒、植物观察、动物观察、寻找黄金蚬、影子游戏、自然伪装、花草作画 。
探索自然活动让学生有机会接近大自然，呼吸新鲜空气、触摸大树、闻闻花草、体验探索户外，在活动过程中引导学生体验生命之美，让学生融入自然之中，感受及学习回归大地怀抱，也学习户外基本技能(越野健行、基础登山技术)。

3、定向运动       
定向越野是利用地图与指北针穿越一个未知的地区，在广阔的土地上覆盖着一望无际的森林，其中还散布着无数的湖泊，城镇，村庄稀疏散落，人们主要利用那些隐现在林中湖畔的小径往来，在这种地理环境中生活的人，理所当然的比地球上其它地区的人更需要精确辨别方向的技能，否则想要穿越那片林海将是十分危险而困难的事，而让学生在活动过程中学习面对问题及解决问题的能力，也学习户外基本技能。

      课程目标    

1、了解积极乐观地生活与学习的重要性，找到适合自己的在快乐中学习、生活的方式；
2、在简单的互动中找出每位学生的不良行为习惯及兴趣爱好，以便于进行针对性的训   练，改变他们的不良习惯，挖掘他们的内在潜能；
3、以相互交流、沟通的方式培养学生的学习兴趣，增强他们的自信心；
4、在团队生活中学会做人、学会生活、学会学习、以良好的心理素质和全新的状态重新回到校园、投入到学习中去。

       成功案例     

华师附中番禺小学

      学员感想       

   国家的教育要从娃娃抓起，现在的小孩生活得太安逸了，一旦遭受恶劣的环境，他们便不知所以，在成长时期，给予孩子们一些必要的磨练对他们的成长来说是很有意义的。青少年素质特训营能通过一些先进的教学理念，传导给孩子们一些做人必须的优良品质，对他们以后的道路影响深远。”

                      ———某学生家长